Possibilitar aos estudantes do Ensino Fundamental II, conhecer a organização linguística e os registros da linguagem (formal/informal) de diversos gêneros textuais e produzi-los em diferentes contextos linguísticos empregando adequadamente o registro da língua, adequando-os a situações sociocomunicativas diversas. Assim nasece esse blog como espaço de troca, interatividade, construção e des-contrução constante. Aventure-se! Arrisque-se!
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sexta-feira, 14 de janeiro de 2011
Livros, livros...Ah os livros...
“Na verdade, acho que as crianças deveriam aprender a ler nos livros do Hegel e em longos tratados de metafísica. Só elas têm a visão adequada à densidade do texto, o gosto pela abstração e tempo disponível para lidar com o infinito. E na velhice, com a sabedoria acumulada numa vida de leituras, com as letras ficando progressivamente maiores à medida que nossos olhos se cansavam, estaríamos então prontos para enfrentar o conceito básico de que vovô vê a uva, e viva o vovô. Vovô vê a uva! Toda a nossa inquietação, nossa perplexidade e nossa busca terminariam na resolução deste enigma primordial. Vovô. A uva. Eva. A visão. Nosso último livro seria a cartilha. E a nossa última aventura intelectual, a contemplação enternecida da letra A. Ah, o A, com suas grandes pernas abertas.”
Luis Fernando Veríssimo
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